吉布Schreffler

Associate Professor of Music; Ethnomusicology; Applied Music Coordinator
  • 专业知识

    专业知识

    通过音乐的学习和教学, 吉布·施勒弗勒的目标是产生见解,以服务于学术领域的其他学者,并促进个人对自己音乐方面的培养. 他的研究兴趣横跨不同的音乐文化领域, 包括南亚旁遮普地区的本土音乐和舞蹈, 美国海洋文化的历史歌曲, 以及牙买加流行音乐的美学. 他广泛的理论兴趣包括人们用音乐来重申和表达他们的文化价值观和社会身份的方式, 还有关于自然的哲学问题, 定义, 音乐的分类.

    Schreffler在旁遮普的研究集中在世袭职业鼓手的传统上, 关于音乐家的社会地位的问题, 流行舞蹈的复兴. 在印度,他是旁遮普人的弟子 时代 鼓手加里布·达斯. 在加州大学圣巴巴拉分校, 他和斯科特·马库斯、蒂姆·库利一起学习民族音乐学和旁遮普语, 历史, 和宗教. 以不同的方式, 他目前正在写一本关于古代水手早期发展的书。 劳动号子 类型. 这项工作将阐明鲜为人知的非洲裔美国人的工作歌唱实践,这些实践将继续形成19世纪中期海上工作歌唱国际现象的基础.

    多年来,在各种各样的乐器和折衷的音乐风格中演出, 施勒弗勒目前活跃于海上音乐和合唱队. 从这张专辑中可以听到他的学识与表演的结合 绞车之歌:船上劳工的经典颂歌与克莱蒙特学院的学生合作. 

    研究兴趣

    • 不同文化对音乐的定义
    • 通过音乐偏好表达文化价值和身份
    • 美国海上工歌(歌)的历史发展
    • 印度和巴基斯坦旁遮普文化中表演者的社会地位
    • 牙买加的音乐美学和科技的创造性运用
    • 民族志与史学在音乐研究中的综合

    专业领域

    • 民族音乐史
    • 旁遮普音乐、舞蹈和文化
    • 工作歌曲和颂歌
    • 牙买加流行音乐
    • 水手的歌
    • 种族和民族
    • 社会阶层
    • 世界乐器
    • 美国航海史
  • 工作

    工作

    多尔:鼓手,身份和现代旁遮普. 伊利诺伊大学出版社,2021年.

    《皇冠体育app》. 卢米斯出版社,2018.

    “令人讨厌的术语”:一个有争议的历史 劳动号子.” 美国演讲 92, no. 4 (2017): 429–458.

    20世纪编辑与机会的重新构想:以《皇冠体育》为例.” 鹦鹉螺 5 (2014): 7-51.

    “这是我们的 文化旁遮普语的复兴和再出现的动力 Jhummar.” 亚洲音乐 45, no. 1 (2014): 34-76.

    “这场 大麻ṛā 舞蹈:一个关键的介绍.” 南亚历史与文化 4, no. 3 (2013): 384-412.

    《拼命寻找萨米:重塑旁遮普女性舞蹈.” 锡克教的形成 8, no. 2 (2012): 127-46.

    移民塑造媒体:全球历史视角下的旁遮普流行音乐.” 流行音乐与社会 35, no. 3 (2012): 333-58.

    特刊编辑:旁遮普的音乐和音乐家 旁遮普研究杂志 18, no. 1&2 (2011).

    有特色的工作

  • 教育

    教育

    Ph.D. 加州大学圣巴巴拉分校

    音乐学士. 伊萨卡学院

    最近开设的课程

    • 民族音乐学的理论、方法和实践
    • 世界音乐
    • 批判性探究研讨会:坏音乐
    • 旁遮普文化中的音乐
    • 全球乐器
    • 美国海上音乐世界
    • 海上合唱队和海上音乐合奏团
    • 牙买加音乐美学
  • 奖 & 荣誉

    奖 & 荣誉

    表彰对旁遮普民俗文化的奉献和贡献, BC文化班格拉学院, 不列颠哥伦比亚省(2015)

    美国海事研究所曼森国家人文基金会夏季研究员, 神秘的, CT (2014)

    加州大学圣巴巴拉分校民族音乐学学术活动优秀奖(2010年、2001年)

    旁遮普音乐和舞蹈学术贡献奖, 旁遮普Sangeet Natak Akademi, 印度(2005)

    富布赖特-海斯博士论文研究基金:印度实地考察(2004)